실험 그룹은 1개월 동안(주말 제외) 1ha 동안 영어 코스에 참여했으며, Facebook과 Skype에서 생성된 그룹 페이지를 통해 20개의 공식 온라인 교육 세션을 진행했습니다. 이 세션은 남성 교사(영어 원어민) 및 급우들과의 다양한 대화 및/또는 상호 작용 활동에 참여하는 것으로 구성되었습니다. 학생들은 Facebook의 그룹 담벼락에서 상호 작용하고 다양한 과제를 수행해야 했습니다. 각 학생은 특정 주제에 대해 매일 짧은 단락을 작성한 다음 그룹 담벼락에 게시해야 했습니다. 학생들은 그룹 벽이나 동료의 게시물 및 피드백에서 사용할 수 있는 모든 종류의 지원 도구 및/또는 교육 리소스를 사용할 수 있습니다. 이러한 지원 도구 및 리소스는 주로 사진, 비디오, 링크 등. 이러한 온라인 상호 작용과 함께 학생들은 할당된 활동을 다루는 다양한 질문을 제기할 수 있었고 다른 학생 및/또는 교사가 응답했습니다. 더욱이, 적절할 때 학생들은 공부한 자료와 관련하여 흥미롭거나 유용하다고 생각되는 것을 다른 사람들과 공유했습니다. 구글 상위노출 강남달토 강남레깅스룸 스포츠 고화질 중계 온라인 슬롯 사이트 추천 무료 스포츠 채널 온라인 카지노 사이트 스포츠중계 사이트 제작 강남룸싸롱 구글 백링크 작업 배민 관리 77